|
Курсы
повышения
квалификации по теме:
«Сказочные
лабиринты игры» –
Использование
игровой технологии В.В. Воскобовича в развитии детей
дошкольного
и
младшего школьного возраста»
Объем курса –36 академических часов /
72
академических часа (3/6 дней занятий)
Даты проведения: см. расписание
Обучение платное: возможна оплата по
безналичному
расчету
Выдаются: Авторское Свидетельство о
Повышении
квалификации в объеме 36/72 часа (с подписью В.В.Воскобовича).
Цель Курса:
- Освоить на практике
наиболее эффективные методики по развитию мышления в дошкольном возрасте
- Понять взаимосвязь и
преемственность данных методик и составить конспекты занятий
- Использовать полученные
на занятиях навыки и материалы в работе сразу же по окончанию курса
- Повысить свою
квалификационную стоимость как специалиста
|
№
|
|
Тема
|
Содержание
|
|
1
|
|
Задачи
игровой технологии и их реализация с помощью развивающих игр
|
- Аналитический обзор
игрового материала
- Этапы освоения игр детьми.
- Распределение
образовательных задач в развивающей игре.
|
|
2
|
|
Задачи
игровой технологии и их реализация с помощью развивающих игр
В.В.
Воскобовича
|
Развитие математических
представлений, логики:
- Геометрические
представления.
- Формирование понятия
числа.
- Представления об
арифметических действиях
- Пространственные отношения.
Развитие
творческих способностей в процессе конструирования:
- Развития воображения.
- Различные виды детского
конструирования (по образцу, по условиям, по замыслу и т.д.).
- Создание новых образов
разными способами («опредмечивание», «включение», «комбинирование» и
т.д.).
- Детское конструирование,
как продуктивный вид деятельности.
Обучение чтению и речевое
развитие детей дошкольного возраста.
- Теоретическое обоснование
подготовки детей к обучению чтению и грамоте.
- Знакомство с оригинальными
авторскими песенками, стихами, сказками.
- Практические рекомендации
по использованию игр.
- Игровой тренинг.
|
|
3
|
|
Создание
психолого-педагогических условий для реализации игровой технологии
|
- Организация развивающей
среды в виде «Фиолетового Леса».
- Планирование работы.
- Различные формы
организации детской деятельности.
|
Для педагогов, психологов и
специалистов,
работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Ведущая
программы: Ефимова
Елена Семёновна -
детский психолог, сертифицированный тьютор, руководитель Центра
Развивающих Игр
«Филиппок»
Развивающие
игры Воскобовича
Для слушателей предусмотрено приобретение
методических
пособий и комплекта развивающих игр по программе ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ
ЦЕНАМ.
Скачать прайс:
|
