на главную
Планерная: +7(499)404-19-90Сходненская: +7(499)404-09-92 Контакты и схемы проезда
О центре Новости Партнеры
О центре Новости Родителям Наши Специалисты Магазин Консультации и Занятия
принимаем
к оплате
Корзина

наименование кол-во сумма
Ваша корзина пуста
Итого:0 руб.
Со скидкой: (0%):0 руб.

Каталоги
По категории По возрасту По ценам
смотреть все

Акции
  Утром дешевле
Расписание
  В центре на Химкинском б-ре
  В центре на ул. Героев Панфиловцев
Специалисты
  Педагоги
  Логопеды
  Психологи
Набор в группы
  Школьники
  Дошкольники
Курсы
  для детей от 10 лет
  для детей от 7 до 10 лет
  для детей от 5 до 7 лет
  для детей от 3 до 5 лет
  для детей от 1 до 3 лет
Обратная связь
  Контакты
Приходите, мы Вас ждем!

Информация на сайте не является публичной офертой

Наши Специалисты / Логопед /
Педагог Психолог Логопед Статьи Задать вопрос Записаться на консультацию
Логопед    
Логопед-дефектолог - Луканова Наталья Леонидовна

Образование:

В 1984 г. – с отличием окончила Московский государственный заочный педагогический институт, дефектологический факультет.

В 1999 г. – окончила Московский городской психолого-педагогический институт по специальности «Психология».

Дополнительное образование:

  • Курсы повышения квалификации МИОО по теме «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» (2017 г.)
  • Мастер-класс МЕРСИБО «Зондовый логопедический массаж. Базовые приёмы и экспресс- схемы логомассажа» (2017 г.)
  • Курсы повышения квалификации на базе АНО «Логопед Плюс» по теме: «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых» (2017 г.)
  • Мастер–класс МЕРСИБО «Первый этап работы при алалии – от безречья к фразе».
  • Семинар на базе Института Биологической Обратной Связи в Санкт - Петербурге «Речевой комплекс биологической обратной связи (БОС)» (2016 г.)
  • Семинар на базе Иститута Биологической Обратной Связи в Санкт – Петербурге «Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии «БОС-здоровье» для систем дошкольного и общего образования. (2016)
  • Мастер-класс МЕРСИБО «Комплексный подход в коррекции дизартрии у детей»
  • Курсы повышения квалификации «Формирование средств речевого общения у детей дошкольного возраста с недоразвитием речи» (2014 г.)

Опыт работы:

Педагогический стаж работы более 20 лет в должности учителя-логопеда, дефектолога и психолога в образовательных учреждениях, высшая квалификационная категория.

Сфера профессиональной компетенции:

  • Дислалия
  • Дизартрия
  • Алалия
  • Логоневроз и заикание
  • Общее недоразвитие речи
  • Задержка психического и речевого развития
  • Логопедический массаж

Круг решаемых вопросов:

  • Коррекция всех видов речевых нарушений у детей
  • Развитие всех компонентов речи.
  • Обучение грамоте методом звуко-слогового анализа.
  • Профилактика дисграфий и дислексии.
  • Развитие высших психических функций: восприятия, внимания, памяти, мышления.

Дополнительные сведения:

  • В 2005 году награждена нагрудным знаком отличия «Почётный работник общего образования Российской Федерации»
  • В 2016 году подтверждена Высшая категория.

В работе используются методики следующих авторов:

Т.Б. Филичевой, О.Б. Иншаковой, Н.В. Нищевой, Г.Е. Сычёвой.

Персональные качества: Доброжелательность, ответственность.

Логопед - Бакшеева Ольга Александровна
Образование:

2008 г. - Московский Государственный Гуманитарный Университет им. М.А. Шолохова по специальности «Психолог-консультант, преподаватель психологии».

2018 г. - Московский педагогический государственный университет по специальности
«Учитель-логопед».


Дополнительное образование:
      
  • Обучение в компании Tomatis Development – с получением специальности: «Специалист метода ТОМАТИС» (2016 г.)
  • Курсы повышения квалификации ОАНО ВО Московский психолого-социальный университет  «Междисциплинарный подход к преодолению ОНР у дошкольников и младших школьников в условиях реализации ФГОС». (2017 г.)
  • Мастер-класс МЕРСИБО Азова О.И. «Дифференциация  и коррекция нарушений речи различного генеза». (2017 г.)
  • Мастер–класс МЕРСИБО Суслова Е.А. «Формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВЗ с помощью традиционных и нтерактивных подходов». (2017 г.)
  • Участие в вебинаре: «Приемы развития фонематического восприятия у детей с ОНР в условиях ДОУ и частной практики при помощи ИТК». (2017 г.)

Опыт работы:

Педагогический стаж работы – более 2 лет.

Круг решаемых вопросов:
  • Диагностика детей с задержкой речевого , психического развития.
  • Коррекция звукопроизносительной стороны речи.
  • Развитие фонематического слуха.
  • Развитие мелкой моторики.
  • Развитие лексико-грамматических средств языка.
  • Коррекция нарушений слоговой структуры слова.
  • Подготовка к овладению навыками  письма и чтения у детей с речевыми нарушениями.
  • Развитие звуко-буквенного анализа и синтеза.
  • Профилактика речевых нарушений у детей раннего возраста.
  • Консультирование и методические рекомендации родителям детей с нарушениями  речевого развития.

Личные качества:
 

Ответственность, доброжелательность,  коммуникабельность.


Логопед-дефектолог - Петрова Нина Сергеевна

Образование:

2005г. - Ленинградский Государственный  Университет им. А.С. Пушкина по специальности «Учитель-олигофренопедагог».

2000г. – Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище  (колледж) №2 по специальности «Воспитатель детей дошкольного возраста» с дополнительной подготовкой в области логопедии.

Дополнительное образование: 

2005г. – Санкт-Петербургский Гуманитарный Институт

Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Особенности работы с детьми с множественным дефектом в развитии» с правом на ведение профессиональной деятельности в сфере дефектологии и семейного консультирования.

2015г. – «Инновационно-образовательный центр «Северная столица»

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Содержание  и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы».

Опыт работы:

Педагогический стаж работы –более 5 лет

Сфера профессиональной компетенции:

  • Задержка психического развития
  • Интеллектуальная недостаточность
  • Синдром двигательной гиперактивности и дефицита внимания
  • Расстройства аутистического спектра

Круг решаемых вопросов:

  • Диагностика психических и речевых нарушений
  • Развитие артикуляционной моторики и речевого дыхания
  • Стимулирование фонематического слуха
  • Формирование правильного грамматического построения высказываний
  • Развитие высших психических функций (внимания, памяти и мышления)
  • Развитие  мелкой моторики
  • Стимулирование восприятия (зрительного и слухового) и памяти
  • Развитие координации движений и пространственной ориентации.
  • Коррекция психических и эмоциональных нарушений.
  • Обучение анализу и синтезу, умению формировать логические связи.
  • Повышение уровня познавательной активности.
  • Обучение коммуникативной речи и деятельности.

Профессионально-личностные качества: 

эмпатия, толерантность, ответственность, организованность.

Логопед-дефектолог - Сенчурова Мария Андреевна
 Яндекс цитирования ссылки