Групповые
занятия
Январь 2014 - май
2014 |
| Возраст
ребенка: от 1 года до 3-х лет |
| Курс |
Цель занятий |
Время проведения |
"Мастерская волшебника"
|
Комплексное
развитие и воспитание ребенка, включающее в себя овладение творческими
матнриалами различных типов, изучение эмоции и чувств, усвоение базовых
представлений об окружающем мире |
11:00,
12:00 понедельник
- четверг |
Музыка
с мамой
( музыкальное
развитие) |
Развитие психических
процессов, знакомство с нотами, развитие чувства
такта и ритма, развитие музыкальности, раскрепощение, выявление
артистических способностей. развитие эстетических способностей |
среда 10:00, 11:00,12:00 |
| Лепка
из глины |
Обучение понимать пропорции и
соразмерность. Разбор форм. Изучение свойств глины. Работа с красками. |
четверг 13:00 |
| "Любопытные ладошки" |
Активное
развитие когнитивной сферы
(внимания, памяти, мышления
и воображения), сенсорного восприятия, речевых навыков, а также навыков
конструирования и представлений ребенка об окружающем мире. |
вторник-воскресенье
11:00
воскресенье 10:00 |
| Возраст
ребенка: от 3-х до 5-ти лет |
| Курс
|
Цель занятий |
Время проведения |
"Болтунишки"
(развитие речи) |
Развитие речи, учимся полно и
грамматически правильно строить фразы, артикуляционная гимнастика,
театрализация сказки.
|
понедельник 16:00-пятница 10:00 |
| Подготовка к чтению |
Развитие
фонематического слуха, правильное произношение звуков, интенсивный курс
|
понедельник
17:00- пятница 11:00 |
"Обучение
грамоте"
(двухгодичный курс) |
Совершенствование
техники и скорости
чтения,
развитие его выразительности. Обучение связному перессказу, составлению
рассказов. Работа над дикцией, речевым дыханием. Письмо печатными
буквами. |
16:00
среда - пятница |
"Интеллектика"
развитие
логико-математических предствлений
(трехгодичный
курс) |
Логико-
математические игры. Cчет в пределах 60,
обучение определению времени, пространства, развитие мыслительных
операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...), решение
проблемных ситуаций. |
вторник-четверг 16:00- 17:00 |
"Magic
English"
Английский язык |
Знакомство
детей с иностранным языком,
формирование у них речевой
деятельности, произношения, расширение словарного запаса, развитие
навыков аудирования, а также формирование интереса к дальнейшему
изучению английского языка. |
понедельник- среда
17:00 |
| Лепка
из глины |
Обучение понимать пропорции и
соразмерность. Разбор форм. Изучение свойств глины. Работа с красками. |
четверг 16:00 |
| Азбука
танца |
Раскрытие творческих
способностей детей, ритмопластика, основы
народного и классического танца, актерское мастерство |
|
Музыка
с мамой
( музыкальное развитие) |
Развитие психических
процессов, знакомство с нотами, развитие чувства такта и ритма,
развитие музыкальности, раскрепощение, выявление артистических
способностей. развитие эстетических способностей |
среда 13.00 |
Развитие
личности посредством искусства
(музыкальное развитие) |
Знакомим с классической
музыкой, "проживаем" ее, импровизируем в танце, сочиняем сказки,
размышляем над притчами, знакомимся с поэзией |
среда 18:00, суббота 11:00 |
| Студия
рисования "Филиппка" |
Развитие
творческих способностей и воображения, понимания пространства, формы,
перспективы, фактуры и цвета. Закрепление умения работать с различными
материалами: пластилин, гипс, бумага, фольга, дерево и пр. |
четверг 16:00-суббота 12:00 |
| Возраст
ребенка: от 5-ти до 7-ми
лет |
| Курс
|
Цель
занятий |
Время
проведения |
"Обучение
грамоте",
(двухгодичный курс) |
Совершенствование
техники и скорости
чтения,
развитие его выразительности. Обучение связному перессказу, составлению
рассказов. Работа над дикцией, речевым дыханием. Письмо печатными
буквами. |
среда-пятница
17:00 |
"Интеллектика"
развитие
логико-математических предствлений
(трехгодичный
курс) |
Логико
-
математические игры. Вычисления в пределах 100, решение задач,
математические преобразования, и решение
проблемных ситуаций, развитие
мыслительных
операций (анализ, синтез, классификация, обобщение...). |
вторник-чяетверг
18:00 |
"Подготовка
к школе"
(подготовка к тестированию при поступлении в школу) |
Годовой
общий курс, ориентированный на успешное прохождение вступительного
собеседования. Всестороннее развитие детей. Обучение их грамоте, счету,
развитие представлений об окружающем мире и эмоционально - волевой
сферы. Создание прочной базы для дальнейшего обучения в 1 классе. |
вторник-четверг 15:00 |
| Студия
рисования "Филиппка" |
Развитие
творческих способностей и
воображения, понимания пространства,
формы, перспективы, фактуры и цвета. Закрепление умения работать с
различными материалами: пластилин, гипс, бумага, фольга, дерево и пр. |
четверг - суббота 15:00 |
"Magic
English"
Английский язык |
Знакомство
детей с иностранным языком,
формирование у них речевой
деятельности, произношения, расширение словарного запаса, развитие
навыков аудирования, а также формирование интереса к дальнейшему
изучению английского языка. |
15:00
вторник
15:00
пятница
|
Развитие
личности посредством искусства
(музыкальное
развитие) |
Знакомим с классической
музыкой, "проживаем" ее, импровизируем в танце, сочиняем сказки,
размышляем над притчами, знакомимся с поэзией |
среда 18:00, суббота 16:00 |
| Подготовка к чтению |
Развитие
фонематического слуха, правильное произношение звуков, интенсивный курс |
понедельник 18:00- пятница 12:00, 13:00 |
| Иллюстрация
|
Обучение
основам изобразительной грамоты, изучение литературных произведений,
способность их анализировать и интерпретировать при помощи
изобразительных средств. Развитие внимания, памяти, фантазии,
воображения, художественного вкуса. |
14:00
суббота |
"Мелкая
моторика"
(трехмесячный курс, работа на тренажерах) |
Кисти
рук ребенка приобретут хорошую подвижность, гибкость, исчезнет
скованность движений, что в дальнейшем облегчит аккуратность
письма, хороший нажим и "уверенные
линии". |
|
"Песочная
фантазия"
(рисование песком) |
В
процессе сочинения своих, личных психотерапевтических историй и
рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная
агрессия. |
|
| Возраст
ребенка: от 7-ми до 15
лет |
| Курс
|
Цель
занятий |
Время проведения |
Подготовка
к математическим олимпиадам, к ЕГЭ и ГИА
|
Развитие
интереса к математике как к точной науке. Развитие познавательной
активности и творческих способностей в процессе решения Олимпиадных
задач. Формирование умения решать логические, комбинаторные задачи.
Развитие самостоятельности и настойчивости. |
суббота 18:00 |
"Песочная
фантазия"
(рисование песком) |
В
процессе сочинения своих, личных
психотерапевтических историй и
рисования на песке, у детей уходят замкнутость, тревоги и ненужная
агрессия. |
|
"Magic
English"
Английский язык |
Продолжаем набирать английскую
лексику, осваиваем грамматику, много читаем на языке.
Развиваем интерес к изучению английского языка. |
понедельник- среда 17:00 |
Коммуникативный
тренинг для подростков.
Учимся решать конфликты
(трехмесячный курс). |
Создаем
условия для самопознания, учимся управлять выражением своих чувств и
эмоциональных реакций, способствуем формированию навыков общения и
умения слушать.
Способствуем
осознанию своей жизненной перспективы, жизненных целей, а также путей и
способов их достижения. |
|
| Ай-кидо |
|
|
